校企合作共谋双赢
2010-8-18 23:43:00 来源：现代物流报 编辑：56885 关注度：摘要：... ...
冯定根
如何培养技能型复合人才,一直以来是宁波大红鹰学院经管学院教学课改的重要内容,尤其是宁波大红鹰学院升为本科院校后，经管学院更加重视与企业的合作，把培养实用型人才的重点转向校企合作的实习、实训基地来进行。
2005年，宁波大红鹰学院与宁波市金星物流有限公司建立了校企合作关系，随着双方的合作走向深入，“金鹰计划”也应运而生。“金鹰计划”就是合作企业把高校的教育资源，教育成果，通过校企合作途径引入到企业作业环节，来提高工作效率；宁波大红鹰学院则借助“金鹰计划”依托企业平台，实施项目化教育和教学改革，共同为服务于地方经济建设，培养实用复合型专业物流人才走出一条新路。“金鹰”合作计划的实施得到了校企双方领导的高度重视，在短短5年内取得了良好的成绩和效果。宁波大红鹰学院作为本土的年轻民办院校在和金星物流合作中，有着共同的需求点，合作之初，企业希望学院为金星选拔有能力，用得上的物流专业学生，扩充到金星物流团队。2006年物流管理专业的首届优秀毕业生应聘进入金星物流，得到了金星物流的领导的肯定。
2008年4月金星物流总经理梁仁方与大红鹰学院经济管理学院原院长周舒迥共同建议在《金星月报》上开辟“校企平台”专版，周舒迥院长和金星物流总经理梁仁方出任校企平台专版的顾问。通过校企平台专版将高校教育理论，科研成果，为企业的管理创新提供了理论根据，并在生产经营中转化成为一种生产力。“金鹰计划”实施，加快了教学改革的步伐，老师的教学形式和内容变得更加鲜活，学生反响强烈。同时，学院安排师资为金星物流公司管理人员进行了10次物流运输管理和物流业务培训，受到了企业领导和员工的一致好评。并深入企业开展调研，为企业提升生产效率献计献策。在老师到企业挂职锻炼的同时，学院也请企业高管进课堂给学生讲《物流成本管理》课。源自企业真实的例子让物流专业的学生收到极好的课堂效果；它所涉及到的每个物流环节让学生听来更加明白直观。
2008年年初，校企双方一起向中国物流学会申报了产学研合作基地，经过共同努力，成功跻身成为中国物流学会在全国29家产学研合作基地中的一家。2009年郑秧军副教授为金星物流公司组建了“企业效率提升方法研究”课题组，双方签订了横向课题合作协议，课题调研咨询服务由大红鹰学院提供。通过课题研究发现金星物流在货运环节的出入库、周转流程、人员设置，专线作业效率存在着运作不畅管理瓶颈，通过企业经济运行总表和明细表已投入使用，改进措施落实，货物流转比以前顺畅、货物流转的可追溯性有据可查、失货、货损率明显下。“金鹰计划”成功实施，它显示了校企联合走产学研之路是一种双赢举措，有利于专业的人才培养，有利于服务地方经济，有利于校企共同发展。忧患与共、成果共享是校企合作的基础，在互惠共赢的前提下校企合作的前景令人看好，校企合作只要紧密结合地方经济的发展，结合地区产业的特点，摸清人才市场的需要，通过产学研合作模式，一定可以探索出一条有利于企业发展、有利于学生培养，有利于社会和谐，有利于实用人才培养的成功之路。
如何培养技能型复合人才,一直以来是宁波大红鹰学院经管学院教学课改的重要内容,尤其是宁波大红鹰学院升为本科院校后，经管学院更加重视与企业的合作，把培养实用型人才的重点转向校企合作的实习、实训基地来进行。
2005年，宁波大红鹰学院与宁波市金星物流有限公司建立了校企合作关系，随着双方的合作走向深入，“金鹰计划”也应运而生。“金鹰计划”就是合作企业把高校的教育资源，教育成果，通过校企合作途径引入到企业作业环节，来提高工作效率；宁波大红鹰学院则借助“金鹰计划”依托企业平台，实施项目化教育和教学改革，共同为服务于地方经济建设，培养实用复合型专业物流人才走出一条新路。“金鹰”合作计划的实施得到了校企双方领导的高度重视，在短短5年内取得了良好的成绩和效果。宁波大红鹰学院作为本土的年轻民办院校在和金星物流合作中，有着共同的需求点，合作之初，企业希望学院为金星选拔有能力，用得上的物流专业学生，扩充到金星物流团队。2006年物流管理专业的首届优秀毕业生应聘进入金星物流，得到了金星物流的领导的肯定。
2008年4月金星物流总经理梁仁方与大红鹰学院经济管理学院原院长周舒迥共同建议在《金星月报》上开辟“校企平台”专版，周舒迥院长和金星物流总经理梁仁方出任校企平台专版的顾问。通过校企平台专版将高校教育理论，科研成果，为企业的管理创新提供了理论根据，并在生产经营中转化成为一种生产力。“金鹰计划”实施，加快了教学改革的步伐，老师的教学形式和内容变得更加鲜活，学生反响强烈。同时，学院安排师资为金星物流公司管理人员进行了10次物流运输管理和物流业务培训，受到了企业领导和员工的一致好评。并深入企业开展调研，为企业提升生产效率献计献策。在老师到企业挂职锻炼的同时，学院也请企业高管进课堂给学生讲《物流成本管理》课。源自企业真实的例子让物流专业的学生收到极好的课堂效果；它所涉及到的每个物流环节让学生听来更加明白直观。
2008年年初，校企双方一起向中国物流学会申报了产学研合作基地，经过共同努力，成功跻身成为中国物流学会在全国29家产学研合作基地中的一家。2009年郑秧军副教授为金星物流公司组建了“企业效率提升方法研究”课题组，双方签订了横向课题合作协议，课题调研咨询服务由大红鹰学院提供。通过课题研究发现金星物流在货运环节的出入库、周转流程、人员设置，专线作业效率存在着运作不畅管理瓶颈，通过企业经济运行总表和明细表已投入使用，改进措施落实，货物流转比以前顺畅、货物流转的可追溯性有据可查、失货、货损率明显下。“金鹰计划”成功实施，它显示了校企联合走产学研之路是一种双赢举措，有利于专业的人才培养，有利于服务地方经济，有利于校企共同发展。忧患与共、成果共享是校企合作的基础，在互惠共赢的前提下校企合作的前景令人看好，校企合作只要紧密结合地方经济的发展，结合地区产业的特点，摸清人才市场的需要，通过产学研合作模式，一定可以探索出一条有利于企业发展、有利于学生培养，有利于社会和谐，有利于实用人才培养的成功之路。
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