鼓励将实验室建成社会共享平台
2010-8-18 23:43:00 来源：现代物流报 编辑：56885 关注度：摘要：... ...
本报讯 在日前召开的第十届全国高校物流专业教学研讨会上，发布了《实验室建设指导意见》（征求意见稿）。该《指导意见》）是由教指委在深入调研我国物流实验教学现状，以及现代物流发展对人才培养要求的基础上制定出来的，旨在贯彻教育部关于本科人才实践性、创新性的培养要求，提高物流人才的培养水平。
《指导意见》以产业发展需要为出发点，以提高学生综合素质为宗旨，紧密结合教指委《关于物流管理及物流工程本科专业培养方案的指导意见》的要求，同时把握实用性、系统性、先进性、创新性等基本原则，统筹兼顾，体现了各高等院校物流类专业的培养特色。
专家表示，虽然目前国内很多高校都大力建设物流实验室，但因为缺乏明确定位，缺少统一规划，导致盲目建设现象严重。而本次发布的《指导意见》，对高校物流实验室建设所要具备的软硬件条件、教学方式、实验教材编写、实验教学人员培养等方面都提出了明确的要求，将有望改善这一现状。
同时，《指导意见》还建议，应利用教育部质量工程项目对实验教学的指导性作用，结合具体项目选取具有典型教学特色和较好基础条件的高校建，立若干个示范性物流实验中心，以点带面地对实验室建设进行积极探索，形成有益经验在全国推广。
此外，为了促进教学与科研的结合和发展，《指导意见》还鼓励高校依托实验室资源开展科研活动，逐步建立可同时为教学、科研服务的综合性实验平台。《指导意见》建议高校提高物流实验室建设与企业、政府等相关机构的合作力度，使实验室成为可提供咨询、培训、研发等服务的综合社会共享性平台，促进产学研一体化。 （李卫卫）
《指导意见》以产业发展需要为出发点，以提高学生综合素质为宗旨，紧密结合教指委《关于物流管理及物流工程本科专业培养方案的指导意见》的要求，同时把握实用性、系统性、先进性、创新性等基本原则，统筹兼顾，体现了各高等院校物流类专业的培养特色。
专家表示，虽然目前国内很多高校都大力建设物流实验室，但因为缺乏明确定位，缺少统一规划，导致盲目建设现象严重。而本次发布的《指导意见》，对高校物流实验室建设所要具备的软硬件条件、教学方式、实验教材编写、实验教学人员培养等方面都提出了明确的要求，将有望改善这一现状。
同时，《指导意见》还建议，应利用教育部质量工程项目对实验教学的指导性作用，结合具体项目选取具有典型教学特色和较好基础条件的高校建，立若干个示范性物流实验中心，以点带面地对实验室建设进行积极探索，形成有益经验在全国推广。
此外，为了促进教学与科研的结合和发展，《指导意见》还鼓励高校依托实验室资源开展科研活动，逐步建立可同时为教学、科研服务的综合性实验平台。《指导意见》建议高校提高物流实验室建设与企业、政府等相关机构的合作力度，使实验室成为可提供咨询、培训、研发等服务的综合社会共享性平台，促进产学研一体化。 （李卫卫）
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