坚持“四个提升”战略 推进河南商专发展的新跨越

河南商业高等专科学校是河南省最早设立直接面向商贸流通领域的全日制普通高等院校。学校前身为1960年成立的河南省商业学校，1978年9月恢复成立河南省商业中等专业学校，1979年3月更名为河南省商业学校，1984年升格为河南商业专科学校，1992年更名为河南商业高等专科学校，2003年12月正式隶属河南省教育厅。建校50年来，为河南乃至全国商贸流通领域输送了大批优秀人才，为河南经济社会建设和区域经济发展做出了重要贡献。学校长期坚持“围绕商业办教育、办好教育促商业”的指导思想，形成了“坚持方向、面向经济、围绕商科、突出能力”的办学特色。几代商专人不懈奋斗，始终以“传商源鼎盛之论，穷商是论衡之理，育商兴经纬之才，谋商都发展之路”为己任，积淀出“自信、自立、自强”的商专精神。新世纪伊始，学校自筹资金数亿元，完成了新校区的建设，在学校跨越式发展史上谱写了新的篇章。 
　　五十载春华秋实，几代人躬耕树蕙。今天的河南商业高等专科学校已发展成为一所以经济、管理类专业为主，集文、工、法于一体的高等专科学校，拥有8系3部和软件职业技术学院、继续教育学院，建设有38个专业，全日制在校生17000多人，学校已跨上了新的台阶。在学校班子的正确领导下，全体商专人聚精会神搞建设，一心一意谋发展，各项工作取得了长足进步。2008年7月新一届领导班子组建以来，确立了“提升办学理念、提升办学层次、提升内涵建设水平、提升办学综合实力”的发展战略目标，河南商专迎来了快速发展的新时期。
　　人才培养篇： 继往开来谱华章
　　河南商专的校训是“博学、厚德、铭志、笃行”。“博学、厚德”即要求商专学生要胸怀博大，广博学习，学识渊博，继承和发扬中华民族的优良传统，宽厚仁爱，崇尚美德，具有崇高的思想品德和情操（为人师者“厚德”，才能做到“行为世范”，以高尚的品德影响学生；为学生者“厚德”，才能做真正有益于社会的人）；“铭志、笃行”即学生要树立和牢记远大的志向和理想，有明确的奋斗目标，矢志不渝，坚持不懈，躬行实践，贡献社会。在50年的历史中，河南商专以此校训和“自信、自立、自强”的商专精神培养出了大批毕业生，遍布全省乃至全国各地，在各自的工作岗位上做出了骄人的业绩，成为各自领域中的领军人物、领导干部、技术骨干。
　　河南商专在人才培养方面最突出的特点是以职业素质为核心全面推进素质教育，致力于培养高素质技能型创新人才。学校的高素质技能型创新人才培养从“顶层设计”抓起，制订了《学生全面素质教育工程实施方案》，科学制定高规格、高标准的高素质技能型创新人才培养计划。坚持“学生是学习活动不可替代的主体”的学生主体观，建立以满足学生需要为导向、以提高学生职业素质为核心，提高学生全面素质为目的的人才培养新模式，同时充分体现人性化，实现学业教育和就业、创业教育的三年不断线；坚持“为学生未来的发展和适应未来社会的发展奠定基础”的学生发展观，坚持“以学生职业实践活动为主线进行教学”的现代教学观，教学模式从单向知识传授的“教学型”模式向关注实践性教学的“实践型”模式转变，加强对学生职业能力的培养，积极推行“双证书”制度，实际教学过程中建立职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程质量，重点突出对学生实践能力、应用能力和创新能力的培养，鼓励学生参加各种职业技能竞赛并取得了优异成绩。2007年10月，会计系学生在第三届河南省会计知识大赛中获团体优胜奖,有1人入选河南省代表队参加全国会计知识大赛总决赛。2004年11月，营销系学生在中国首届营销（推销）技能大赛中获得河南赛区团体总冠军；2005年获得“河南省营销品牌高校特别金奖”； 2010年营销系两个代表队分获“建行e路通杯”河南省电子商务技能竞赛团体银奖。2007年4月，旅游管理系学生在 “迎奥运中国烹饪精英邀请赛”中分别在面点单项和热菜单项中摘取2金、1银、1铜；2007年11月，获得“首届全国高等学校烹饪技能大赛暨第二届全国餐饮职业教育发展论坛”团体银奖和“节能降耗之星”奖，各项成绩位居河南省第一；2009年获得河南省旅游行业职业技能竞赛团体金奖和最佳高技能人才培育奖。
　　学校坚持以丰富多彩的活动为载体，推进社会主义核心价值体系的教育，认真组织开展“科技文化艺术节”、社会实践活动、科技文化进厂下乡活动和校园文化展示月活动，连续八年获得河南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位。2007年12月，在第二届河南省大学生职业规划设计大赛决赛中，闫思宇同学以优异成绩荣获一等奖，并获得河南省十佳职业规划之星荣誉称号。梁利平同学在联想中国高校08奥运护跑手公开选拔活动中脱颖而出，成为北京奥运会火炬护跑手。
　　学校的社会声誉和影响力随着办学水平、办学条件、教育教学质量的加强而不断提高。近年来，学校先后获得“河南省文明单位”、“河南省职业道德建设十佳单位”、“河南省五一劳动奖状”、“行风建设先进单位”、“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。近三年学校毕业生平均就业率为97.39%。2008年130名烹饪专业学生为北京奥运会、残奥会提供餐饮服务。学校的办学经验和办学特色先后被《人民日报》、《中国教育报》等多家媒体报道，受到社会各界的广泛关注与好评。2009年学校荣获高职高专教育类“河南最具影响力的十大教育品牌”。
　　专业建设篇：内涵建设结硕果
　　专业建设是高等院校发展的一项长期战略任务，是高校内涵建设的核心，是提高教学质量和科研水平的关键，是提高人才培养质量的关键，关系到学校的办学层次、综合竞争能力。2008年7月学校新一届党政领导班子组建以来，树立大学理念，引领办学方向，以学生为本，以良师为基，确定了新的专业建设思路：突出重点，抓好专业内涵建设。在继续做好传统优势专业建设的基础上，稳定专业数量，突出发展质量，重点做好新上专业的建设工作，完善师资配备，加强指导检查，确保健康发展。确定的学科专业定位是：以经济管理学科为支撑，发挥工商管理教育为优势，逐步形成多学科交叉渗透、综合性强、适应面广的学科专业体系。在实践中不断强化专业建设的龙头地位，引领课程标准、师资队伍、教学模式、专业教学团队和实践教学条件的建设与改革实现了纵深发展。
　　2002年，学校六届一次教代会通过了《“十五”发展计划和2010年远景规划》，确定了2005年完成新校区建设工作，经过全体商专人的艰苦奋斗，仅用不到一年时间就提前完成了新校区征地、规划、建设任务，并在2004年8月实现了整体搬迁, 创造了全省新校区建设发展的奇迹，在学校建设发展史上留下了一个重要的里程碑。学校在建设发展过程中主动适应计划经济体制向市场经济体制的转变，主动适应国家高等职业教育发展提出的新要求，坚持改革、发展、创新，走出了一条以社会和市场需求为导向，以提高质量和效益为目标的跨越式发展之路，实现了从普通高等教育的专科层次向高等职业教育类型的转变，明确了办学定位的职业性、专业定位的适应性和人才培养目标定位的高素质技能性。2008年，学校通过了高职高专院校人才培养工作水平评估，获得优秀等级。2009年，学校成功申办了软件职业技术学院，扩大了办学规模，拓宽了办学渠道，扩展了招生范围，实现了招生对象多样化。
　　在多年的专业建设中，商专逐渐走出了一条具有商贸特色之路。一是从单一的经管类专业向多科类的专业群转变；二是实施人才强校战略，强化专业发展人力资源保障；三是依托行业企业或区域经济发展战略，加速学科专业平台建设。
　　目前，学校初步形成了以经管类专业为主，文、工、法等协调发展的专业体系，构建了会计类、营销类、旅游管理类、工商管理类、计算机信息类5个专业群。其中会计电算化专业被确定为河南省高职高专教育示范专业，物流管理、市场营销、酒店管理3个专业被确定为省级特色专业；计算机网络技术专业被确定为河南省高职高专教育教学改革试点专业。
　　学校已初步形成了省、校2个层次的精品课程体系，拥有省级精品课程6门，正在积极组织申报国家精品课程，在精品课程的建设上实现了质和量的突破。学校现有1个国家级教学基地：2006年计算机应用与网络技术实训基地入选中央职业教育实训基地；3个省级示范实训基地：物流管理与电子商务实训基地、食品加工与饭店工艺实训基地、艺术设计实训基地。2009年荣获全省教学成果奖2项。
　　学校围绕高技能人才培养，加强高水平仿真模拟实训中心建设，按照岗位要求营造仿真模拟职业环境，通过“教、学、做”一体化的学习和训练，让学生在实训过程中，熟悉岗位业务流程，体验职业氛围，加速角色转化，提高就业竞争力。目前，学校拥有140多个校外固定实训基地。
　　学校围绕专业发展建设了一支优秀的师资队伍。财务会计教学团队和市场营销教学团队被评为省级优秀教学团队。3位教师获省级“师德标兵和师德先进”个人称号，2位教师获省级“优秀教师和优秀教育工作者”称号，1位教师被省文化厅、省教育厅评为“百位名师”。 21名教师被确定为厅级学术技术带头人，4名教师被确定为省级青年骨干教师。双师素质教师的比例在逐年提高，目前已达85%以上。学校现有高级职称教师223人，博士17人，形成了一支师德高尚、敬业爱岗、知识扎实、技能过硬、结构优良的教师队伍，为人才培养目标的实现提供了可靠的保障。
　　学校将继续贯彻“提升内涵建设水平”的宗旨，密切结合河南省由商贸物流大省向商贸物流强省的重大战略转变，全面建设小康社会、全国区域物流枢纽中心建设和中原城市群建设不断深化的背景，结合郑州市要建成中部的商贸中心、国家物流中心，成为中部崛起领航城市的发展规划，依托商贸流通行业，打造具有行业特征的专业群，带动学校整体建设的快速发展，在为经济社会发展服务的同时，实现自我发展和自我完善。
　　社会服务篇：依托优势树品牌
　　2009年年初，学校在深入学习实践科学发展观活动中，面对当前和今后一段时间高等教育发展的新形势、新任务，科学分析学校发展面临的新机遇、新挑战，对事关学校科学发展的一系列重大问题进行了认真研究和讨论，形成了“在发展理念上强调科学发展、在发展战略上推进四个提升、在发展方式上把握统筹兼顾、在发展主体上坚持以人为本”的共识，为学校未来发展做出了科学谋划。2009年年底，学校召开了主题为“解放思想，深化改革，推进河南商专又好又快发展”的研讨会，为学校进一步理清发展目标和思路，努力实现学校的跨越式发展奠定了思想基础。学校研究决定，以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）文件为指导，大力推行工学结合，突出实践能力培养；进一步加强校企合作，加强实训、实习基地建设，发展学校的产学研工作，主动适应并服务于区域、行业经济和社会发展的需要。
　　学校加强校外实训基地建设，高度重视对学生实施职业技能训练和职业素质培养。目前，学校已与“三全食品”、“宇通客车”等多个上市公司在内的149家省内外企业签订了合作建立教师调研基地、学生校外实习实训基地的协议，形成了以学校为主体、企业为主导、校企合作、共同参与的育人模式。充分利用企业平台和资源，有效锻炼和培养了“双师”素质队伍，缩短了科研与生产一线的距离，实现了实习实训基地、就业基地与社会实践基地“三合一”。
　　学校坚持产学研结合，实现了校企双方良性互动，学校与企业实现互利共赢。2004年学校组织启动了“百家企业调研活动”， 2005年成立了河南商专企业发展研究所，先后开展了“豫商文化研究”、“豫企经营状况调研”等学术活动，承办了2009中部物流发展研讨会、第三届全国职工职业技能大赛“王码杯”速录师决赛等活动。学校各专业主动为行业企业和社会开展形式多样的培训57期，培训专业技术人员3700多人次。学校众多优秀教师凭借专业优势，直接组织策划、参与了葛洲坝集团、三峡大坝工程、中石油天然气公司、索菲特国际酒店、宋河集团等单位的商业运作、包装上市、会计核算、审计、软件开发等工作，创造了良好的社会效益。学校与大型企业签订“订单式”人才培养协议、顶岗实习协议，设立专业建设奖学金，捐赠专业建设基金，实现了人才培养与企业的深度合作。在互惠双赢的产学合作过程中，河南商专依托经贸、管理类学科专业特点，逐步确立了自己的主要服务方向，在与行业企业或区域经济联系过程中，凝练了自己的办学特色，彰显了学校的风采。
　　积五秩砥砺不息，铸今日成就；谋一方锦绣宏图，成明日辉煌。当前，意气风发的商专人正在以50年校庆为新的历史起点，展示办学成就，凝练办学特色，狠抓内涵建设，提升办学层次，继续发扬“自信、自立、自强”的商专精神，努力把学校建设成为一所直接面向商贸流通领域的特色鲜明的高校，为打造中原物流商贸城、促进区域经济发展和实现中原崛起提供更高层次的智力支撑和人才保障。